Mes travaux

Enseignement

2020-2021: M2 de neuropsychologie. Université de Chambéry. le bilan d'expertise. 
2012-2013:  M2 de psychologie. Paris 8/ Introduction à la neuropsychologie de l'enfant.

2012-2013: M2 de Neuropsychologie de Lyon. les troubles praxiques.

2012-2013:  D.U. Neuropsychopathologie des apprentissages scolaires de Lyon:
 - La mémoire et ses troubles chez l'enfant.
 - Développement neuropsychologique.

2005-2010: Formation de travailleurs sociaux aux handicaps, 104 heures, IRTS.

2009: Colloque de l'asfa
Présentation de trois ans de fonctionnement du centre de référence des troubles des apprentissages.

2006-2011: M2 de psychologie (Paris 8/ La réunion): 154 heures
-Introduction à la neuropsychologie de l’enfant. 
-Psychométrie.

2005:  DIU de psychopathologie (Paris/Bordeaux)  : Introduction à la neuropsychologie de l’enfant.



Recherche


de la Raillère, A. Etude comparative de la reconnaissance de soi chez des enfants autistes, trisomiques 21 et épileptiques (syndrome de West): Approche développementale et neuropsychologique de l’autisme. Bulletin scientifique de l’Arapi. N°20. décembre 2007.

Artiges, Salamé, Recassens, Poline, Attar-Levy, de la Raillère, Paillère-Martinot, Danion, Martinot. 2000.Working memory control in patients with schizophrenia: a pet study during a number generation task.  American journal of psychiatry. 157:1517-1519.

Eisermann, delaraillère, Dellatollas, Tozzi, Nabbout, dulac, Chiron. Infantils spasms in
Down syndrome-effets of delayed anticonvulsive treatment. Epilepsy research55 (2003) 21-27.

Associatif

2009-2012: Vice présidente de l’association Espoirs
(Madagascar, Comores)

 -Coordination des missions éducatives et neuropsychologiques

 -Travail de conseil en coopération régionale 
 
(www.espoirs-oceanindien.org)